Este año hemos abordado este día desde un enfoque más
cercano: hemos homenajeado a una mujer importante en nuestra vida, como podría
ser nuestra madre, abuela, tía, hermana…
Para ello, la coordinadora del Plan de Igualdad ha entregado
una plantilla de una cometa por alumno/a. La han personalizado en casa o en
clase pegando fotos, haciendo dibujos, escribiendo las cualidades de dicha
mujer… Y la han presentado oralmente en clase.
Posteriormente, se ha habilitado un espacio en los rellanos
de las escaleras para que las cometas “vuelen” por nuestro centro.
Este curso hemos recibido formación en rincones de la calma, de la mano del psicólogo especialista en mindfulness Oliver Jiménez.
Gracias a ello se facilitan las actuaciones pertinentes en cada una de nuestras aulas, aprendiendo así a manejar dicho recurso en nuestras clases.
En dicha formación se ha recomendado esta bibliografía, cuya adquisición para nuestra biblioteca ya ha sido puesta en marcha, por su calidad e importancia de contenido para nuestro centro.
Todo lo visto en nuestra formación está perfectamente justificado con el siguiente artículo de nuestro ponente, que justifica y documenta su uso en clase.
Hoy no
celebramos nada, el motivo de esta entrada es para hacernos conscientes a “tod@s”, del momento que estamos viviendo. Tenemos un gran enemigo y
necesitamos aunar fuerzas para acabar con él.
Desde hace tiempo los profesionales de la educación venimos
notando unos comportamientos extraños en nuestro alumnado. Ha sido un cambio
tan progresivo que ha sido difícil darse cuenta en casa y en los
centros hasta que ya está sobre nuestras cabezas planeando como un avión. Pero que haya sido silencioso y progresivo no lo hace menos peligroso.
El enemigo del que hablamos se llama pantalla, en todas sus
facetas, (teléfono móvil, tablet, televisión, consola...)
Afortunadamente no somos los únicos que nos estamos dando cuenta
de este peligro, y os dejamos unos vídeos para que veáis, de la mano de grandes
expertos tanto en educación, medicina, como en la carrera de la vida, que
efectivamente es un enemigo real al que hay que plantarle cara, o acabará con
la salud de nuestro futuro próximo.
Hemos visto el daño que los videojuegos hacen
al cerebro de nuestros hij@s, ya estamos convencidos del peligro que supone
nuestro enemigo, ahora os dejamos a una gran profesional que nos da pautas para hacer
que les pasen cosas buenas a nuestr@s hij@s (tal y como podéis leer en su libro "Cómo hacer que te pasen cosas buenas")
Esto es tarea de tod@s, recordad, no estáis
sol@s en el camino de educar a vuestr@s hij@s, somos un equipo y todos queremos lo mejor para nuestros jóvenes.
